今年以來，浙江省紹興市上虞區(qū)委黨校堅持把打造精品課作為提升黨校教學質(zhì)量的重要抓手，組織全體教師開展精品課“評選晾曬”活動，著力打造系列精品課程，促進黨校教學質(zhì)量提升。
確定“一人一課”，嚴格落實任務。年初，制訂出臺《關于開展上虞區(qū)委黨校精品課“評選晾曬”活動的實施方案》，明確精品課“評選晾曬”活動的參加對象，要求40周歲以下的年輕專職教師必須參加，重點圍繞理論教育、黨性教育、習近平新時代中國特色社會主義思想在地方的實踐、專業(yè)能力建設等四個方面，確定精品課課題。全校年輕專職教師競相申報課程，兼職教師也根據(jù)個人意愿積極申報，形成全體專兼職教師“一人一課”的局面。持續(xù)開展精品課“評選晾曬”活動，每年分上、下半年各舉辦一次，力爭通過2—3年努力，打造具有黨校辨識度的、具有鮮明地方特色的核心精品課程體系。
促進“比學趕超”，構建競爭機制。將競爭擇優(yōu)貫穿精品課“評選晾曬”活動全過程。首先是“評選”環(huán)節(jié)。在申報課程題目時，學校教務部門進行初步審核，校黨委會按照課題站位、立意、內(nèi)涵等具體要求進行再次審定，對不符合要求的課題及時反饋退回。評選審核通過的課程，教師開始備課打磨，區(qū)委黨校邀請市委黨校有關專家來校進行精品課輔導，并根據(jù)教師備課打磨情況，進行重新調(diào)整把關，提高課程質(zhì)量。其次是“晾曬”環(huán)節(jié)。安排課程試講（初賽）和曬比（決賽）兩次“晾曬”，利用周一集中夜學等時間，組織參賽教師根據(jù)抽簽順序依次“晾曬”，同臺競爭，通過構建精品課“評選晾曬”機制，推動形成教師在教學中“比學趕超”的良好氛圍。對“評選晾曬”中產(chǎn)生的精品課，組織相關專業(yè)教師進行集體備課，開展“你講我點評”，利用集體智慧幫助精品課參賽教師共同打磨、修改提升。
堅持“能上能下”，注重成果運用。加大激勵力度，對在精品課“評選晾曬”活動中的獲獎教師進行獎勵；推薦獲獎課程繼續(xù)參加省、市黨校系統(tǒng)精品課比賽，1門課程獲得全市黨校系統(tǒng)精品獎第一名，并選送參加全省黨校系統(tǒng)精品課比賽。評選產(chǎn)生的“資本論導讀”“常態(tài)化疫情防控下提升基層治理能力的探索實踐”等2門精品課程優(yōu)先列入上虞區(qū)委黨校主體班次課程，納入基層宣講課程清單；獲獎情況作為個人年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)。同時，堅持“能上能下”，對黨校主體班次中學員滿意度低、基層宣講中群眾滿意度低的課程，予以取消或調(diào)整等處理，推進教師講課“能上能下”、精品課程動態(tài)調(diào)整。
�。ㄗ髡叻謩e系浙江省紹興市上虞區(qū)委黨校常務副校長，副校長）
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