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          乘新國(guó)發(fā)2號(hào)文件東風(fēng) 全力做好學(xué)?蒲泄ぷ

          时间:2022-04-15     【转载】   来自:安順日?qǐng)?bào)

          乘新國(guó)發(fā)2號(hào)文件東風(fēng) 全力做好學(xué)校科研工作

          吳宏才


          在習(xí)近平總書(shū)記視察貴州一周年、2012年國(guó)發(fā)2號(hào)文件發(fā)布十周年之際,2022年新國(guó)發(fā)2號(hào)文件又出臺(tái)了。這是黨中央、國(guó)務(wù)院推動(dòng)新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)形成新格局、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措,是黨中央、國(guó)務(wù)院送給貴州人民的“大禮包”,也是貴州發(fā)展史上又一個(gè)具有里程碑意義的大事。2012年國(guó)發(fā)2號(hào)文件頒布以來(lái),給貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了“十年黃金期”,使貴州與全國(guó)同步完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。這是貴州千百年的歷史發(fā)展豐碑,并正在乘著新國(guó)發(fā)2號(hào)文件的東風(fēng),與全國(guó)一道為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力。新國(guó)發(fā)2號(hào)文件突出時(shí)代特色、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重目標(biāo)設(shè)定,結(jié)合貴州在新時(shí)代面臨的一些突出困難和問(wèn)題,有針對(duì)性地給予貴州在新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)上闖新路的政策支持,有助于貴州探索富有特色的高質(zhì)量發(fā)展新路,并提出貴州“到2035年,經(jīng)濟(jì)實(shí)力邁上新臺(tái)階,參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng),基本公共服務(wù)質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施通達(dá)程度、人民生活水平顯著提升,生態(tài)環(huán)境全面改善,與全國(guó)同步基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”的目標(biāo)任務(wù)。

          新國(guó)發(fā)2號(hào)文件指出:“發(fā)揮改革的先導(dǎo)和突破作用,大膽試、大膽闖、主動(dòng)攻,解決深層次體制機(jī)制問(wèn)題,激發(fā)各類(lèi)市場(chǎng)主體活力,增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,保障和改善民生,為推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局探索路徑”。因此,貴州的各行各業(yè)都在借力新國(guó)發(fā)2號(hào)文件帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,努力做好本職工作。黨校作為黨的干部教育培訓(xùn)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),科研工作與教學(xué)工作同等重要,如同車(chē)之雙輪、鳥(niǎo)之雙翼,必須齊頭并進(jìn)地發(fā)展。學(xué)習(xí)新國(guó)發(fā)2號(hào)文件精神,結(jié)合黨?蒲泄ぷ鲗(shí)際,作如下思考:

          一、近年來(lái)安順市委黨?蒲泄ぷ魅〉玫某删

          1.搭建科研發(fā)展新平臺(tái)。始終圍繞黨委、政府中心工作,堅(jiān)持聚焦發(fā)展大局、聚焦決策咨詢(xún)、聚焦服務(wù)基層的科研工作定位,先后打造了《安順黨政干部論壇》《安順熱點(diǎn)透視》“安順市黨校系統(tǒng)科研評(píng)獎(jiǎng)”“安順市黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)”等科研平臺(tái)。以此為基礎(chǔ),逐步形成了鼓勵(lì)出人才、出成果、出精品的黨?蒲泄芾頇C(jī)制和精益求精的濃厚學(xué)術(shù)氛圍,科研工作質(zhì)量不斷提升。

          2.著作出版實(shí)現(xiàn)零突破。近年來(lái),學(xué)?蒲腥藛T緊盯黨的重大理論創(chuàng)新問(wèn)題,潛心著述,推動(dòng)重大理論創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了著作的零突破,共出版了八部干部培訓(xùn)教材及專(zhuān)著,結(jié)集出版了兩本“安順市黨校系統(tǒng)理論研討會(huì)”論文集。

          3.課題撰寫(xiě)達(dá)到新水準(zhǔn)。黨校以高層次課題申報(bào)為抓手,不斷提升學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)。2018年以來(lái),市委黨校成功申請(qǐng)了省社科規(guī)劃辦、省社科聯(lián)、省委黨校、省黨建研究會(huì)、省社會(huì)主義學(xué)院等17項(xiàng)廳級(jí)以上課題,創(chuàng)了新高。其中,5項(xiàng)省部級(jí)課題獲立項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了零的突破。2019年度,成功申請(qǐng)貴州省社科聯(lián)理論創(chuàng)新招標(biāo)課題3項(xiàng),位列全省所有黨校第一,也位列安順?biāo)锌蒲袉挝坏谝弧?/span>

          4.科研咨政邁上新臺(tái)階。學(xué)校堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,發(fā)揮“智囊團(tuán)”“思想庫(kù)”,為安順經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,成功打造了《安順熱點(diǎn)透視》咨政平臺(tái)。截止2021年底,共發(fā)表48期,其中有18期得到市領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示,贏得了黨委、政府的高度重視,提升了黨校的地位和影響力。

          二、當(dāng)前安順市委黨?蒲泄ぷ鞔嬖诘膯(wèn)題

          1.科研工作能力有待提升。

          2.教學(xué)科研“兩張皮”現(xiàn)象不同程度存在。

          3.咨政能力尚有提升空間。

          三、下一步安順市委黨?蒲泄ぷ鞔蛩

          1.完善科研制度建設(shè),為黨?蒲邪l(fā)展提供有力的制度保障。

          一是要形成協(xié)作機(jī)制。要加強(qiáng)市級(jí)黨校與縣(區(qū))黨校的科研協(xié)作,強(qiáng)化系統(tǒng)內(nèi)的交流與合作。同時(shí),還要注重校外科研資源的整合利用,加強(qiáng)與政研室、社科聯(lián)、高等院校等科研單位的聯(lián)系與合作,助推科研水平提升。

          二是要形成激勵(lì)機(jī)制。要通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶,在職稱(chēng)評(píng)聘、提拔任用、崗位選擇、外出學(xué)習(xí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面體現(xiàn)差別性,推動(dòng)科研人員多出成果、多出精品,促進(jìn)黨?蒲泄ぷ鬟~向新水平。

          2.緊扣科研工作重點(diǎn),發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”作用。一要聚焦國(guó)情、省情、市情,加強(qiáng)理論總結(jié)和理論創(chuàng)新;二要聚焦黨委、政府工作重點(diǎn),提出有價(jià)值的對(duì)策建議;三是通過(guò)著學(xué)立論、建言獻(xiàn)策、智庫(kù)建設(shè)等,把黨校建成黨委、政府的重要智庫(kù)。

          3.加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),為黨?蒲泄ぷ鞯奶岣咛峁┤瞬胖。一靠?jī)?nèi)部培養(yǎng)。要通過(guò)壓擔(dān)子、交任務(wù)、定目標(biāo)、老帶新等方式來(lái)調(diào)動(dòng)科研人員的積極性、主動(dòng)性;二靠教師進(jìn)修和外出培訓(xùn)。要支持和鼓勵(lì)科研人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參加研討會(huì)等;三靠掛職鍛煉。安排教師帶著科研課題到基層掛職鍛煉,撰寫(xiě)出接地氣的調(diào)研文章。

          4.建立科研協(xié)作機(jī)制,為黨?蒲邪l(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。一是市委黨校要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),全力做好全市黨校系統(tǒng)科研工作的信息溝通和指導(dǎo)工作,推動(dòng)科研工作在“面”上展開(kāi);二是以理論研討會(huì)為抓手,打造高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、成果展示空間,同時(shí)選派的中青年教師以文赴會(huì)參加高規(guī)格的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)沙龍等,在“線”上做好全市黨校系統(tǒng)科研工作的統(tǒng)籌;三是以重點(diǎn)課題為龍頭,在全市黨校系統(tǒng)內(nèi)組織人員,同心協(xié)力、集體攻關(guān),力爭(zhēng)取得突破,在“點(diǎn)”上取得進(jìn)步。

          5.堅(jiān)持教研一體化,不斷解決教學(xué)科研“兩張皮”問(wèn)題。要把教學(xué)科研一體化列入總體布局中,強(qiáng)化科研與教學(xué)聯(lián)動(dòng),逐步健全和完善教學(xué)科研一體化的運(yùn)作體系,把科研與教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,避免“單打一”和“兩張皮”,使教學(xué)科研實(shí)現(xiàn)真正的融合。

          總之,要以新國(guó)發(fā)2號(hào)文件為推動(dòng)力,高度重視科研工作,健全和完善科研工作制度,調(diào)動(dòng)全體科研人員積極性,鍛造高質(zhì)量科研人才隊(duì)伍,并加強(qiáng)各方協(xié)作與聯(lián)合,推動(dòng)黨?蒲泄ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展。

          (作者工作單位及職務(wù):中共安順市委黨校教育長(zhǎng))




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